课程教育研究2017，Issue(20) ：89-90.

初中数学教学师生互动的反思

林荣泽
课程教育研究2017，Issue(20) ：89-90.
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初中数学教学师生互动的反思

林荣泽1
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作者信息

  • 1. 晋江市南峰中学 福建 晋江 362200
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摘要

在教学中要处理好知识性目标和发展性目标平衡与和谐的整合,在知识获得的过程中促进学生发展,在发展过程中落实知识.这就需要学生对学习进行自我反思.新课程强调以创新精神和实践能力的培养为重点,倡导以"主动、探究、合作"为特征的学习方式.

关键词

数学教学体会

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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