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浅谈小学数学教学中思想方法的渗透
浅谈小学数学教学中思想方法的渗透
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万方数据
中文摘要：
在新课标的背景下，小学数学教学被提出了新要求，即渗透数学的思想方法。学生通过这种方式来学习，能够简明清晰地、有逻辑条理地思考问题。数学思想方法在教学中的渗透，学生可以利用所学的思想方法分析和解决问题，从而更好地掌握和理解课堂知识点，逐渐形成良好的思维方式，为学生后续的学习奠定牢固的基础，从而更好的学习小学数学。
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作者：
王勇
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作者单位：
雅安市雨城区凤鸣乡中心学校 四川 雅安 625000
关键词：
小学数学
数学思想
渗透方法
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(20)
参考文献量
2
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