课程教育研究2017，Issue(20) ：114-115.

探究初中数学教学策略

邱修淦
课程教育研究2017，Issue(20) ：114-115.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

探究初中数学教学策略

邱修淦1
扫码查看

作者信息

  • 1. 全南县陂头中学 江西 赣州 341800
  • 折叠

摘要

我们都知道"数学来源于生活,也必将服务于生活".刨除考试这个原因,学生也要熟练掌握数学技能.下面,本文就初中数学展开叙述,具体分析教学的现状,并且就初中数学的教学策略提出我个人的看法.

关键词

数学技能/初中数学/教学现状/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量4
段落导航相关论文