小学数学分层异步教学的实施策略研究

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中文摘要：在社会经济与文化多元发展的趋势下，小学生的思维方式以及创造力均不断提高，小学数学作为教学中重要的基础教学环节，其教学质量直接影响学生的发展。小学数学教学中，积极创新教学方式，开展分层异步教学模式，能切合学生的实际出发，提高教学活动的创新性以及灵活性，让学生成为教学活动开展中的真正受益者，从而满足不同层次学生对教学的需求，促进整体学生的进步。本文对小学数学分层异步教学的实施策略展开以下研究。

作者：

马金萍

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作者单位：

长春市双阳区奢岭中心小学吉林长春 130000

关键词：

分层异步教学数学策略小学

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(20)

被引量1
参考文献量1