课程教育研究2017，Issue(20) ：146.

巧用数学课堂提高学习自主性

周建军
课程教育研究2017，Issue(20) ：146.
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巧用数学课堂提高学习自主性

周建军1
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作者信息

  • 1. 铜鼓县带溪中心学校 江西 铜鼓 336200
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摘要

随着新课改的不断推进,培养学生的能力成为课堂教学的重要任务.在初中数学教学中,教师一定要注重学生自主学习能力的培养.本文作者结合自己的教学实践,对数学教学中学生自主学习能力的培养问题进行了探究.

关键词

自主学习/学习氛围/生活情境/问题情境

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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