小数数学教师对于教育创新的研究分析

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中文摘要：小学数学教学创新符合当今教育界对于教学内容、形式改革的要求，创新的最终目的是为了开阔学生的思维，用各种不同形式的解题方法来解析数学题，其中也包括奥数知识的应用，最基本的不是一些公式的死记硬背，而是如何用更为巧妙的方法去证明公式的成立，才能够真正掌握到数学知识。本文通过对于小学数学知识的教学内容和方法进行分析，力求突出创新教学思维对于小学生掌握知识点的重要性，这种多向思维对于学生在学习、生活中的重要指导性，对于我国教育事业的未来发展有着良好的基础和带头作用，也是教师自我教学素质提升的重要保障。

作者：

赖丽芳

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作者单位：

赣州市会昌县庄口中心小学江西赣州 341000

关键词：

教育创新教学研究解题思维数学知识

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(20)

参考文献量2