小学语文课堂教学中的小组合作学习

温丽娟¹

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1. 赣州市宁都县第三小学江西赣州 341000
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摘要

小组合作学习使小学语文课堂教学中经常会使用到的一种教学方式,能够解决诸多学生单独难以完成的任务,并在小组合作中巩固了知识,完成了学习的升华,并且充分尊重学生主体地位,锻炼学生的小组合作能力.尽管小组合作学习具有诸多优势,并随着新课改的深入发展而受到越来越多的重视,但在长期的教学实践中,仍然存在着诸多的问题,如课堂纪律有待加强、滥竽充数现象严重等,需要采取一定的措施,完善教学目标、优化问题设计,加强教师参与等,推进小组合作学习在小学语文课堂教学的有效进行.

关键词

课堂教学/小组合作学习/教师

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出版年

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

参考文献量1

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