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音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用

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随着新课程改革的不断深化,小学音乐教育更加注重培养学生的兴趣和音乐素养,因此在课堂中充分发挥学生的主观能动性至关重要。针对小学音乐的课程设置和课堂特点,音乐游戏是实现有效教学的一种重要途径。本文从作用、应用实践与实现要求三个方面对音乐游戏在小学音乐课堂中的应用进行论述,以期为小学音乐教育的发展提供一些有益的思路。

王秀莲

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唐徕回民小学 宁夏 银川 750001

音乐游戏 小学音乐 课堂教学 应用

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(20)
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