小学语文课堂对话教学现状与对策探究

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中文摘要：对话教学因为其独特的教学方式，以及特殊教学氛围，用对话视角来让小学生更好的进行语文学习，可以说是非常有效的语文教学手段。而在对话教学的应用中，其对于提高小学语文教学水平的作用也越来越明显。其不仅能够为小学语文教学带来新鲜的创意，新的素材，还能够通过对话模式增强师生之间的联系，提高小学生其创造力和自主性，让学习氛围更加融洽。笔者根据相关资料，对小学语文课堂对话教学现状与对策进行讨论，并探讨如何对对话教学的应用进行优化，以期能够为语文教学水平的提高提供助力。

作者：

王勇

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作者单位：

长春市双阳区鹿乡镇中心小学吉林长春 130000

关键词：

语文教学对话教学教学方法

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(20)

参考文献量5