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小学语文学科与美术欣赏教学的有效整合

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随着新课改的不断深入，各学科之间的界限被逐渐打破，学科与学科之间的有效整合不仅增强了学生的学习兴趣，提升了学生对教学内容和知识的感悟能力，而且培养了学生的想象力和创造力，促进了学生的全面发展。本文就小学语文学科与美术欣赏教学的有效整合进行了探讨，以供参考。

张洪霞、赵春野

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长春市双阳区双营乡大营子回族小学 吉林 长春 130600

小学 语文 美术欣赏 整合

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(20)
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