课程教育研究2017，Issue(20) ：202-203.

小学语文生字教学"三策略"

刘晓云
课程教育研究2017，Issue(20) ：202-203.
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小学语文生字教学"三策略"

刘晓云1
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作者信息

  • 1. 赣州市蓉江新区潭口镇中心小学 江西 赣州 341000
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摘要

生字教学是小学语文教学的重要组成部分,如何提高小学生的识字质量,是小学教师必须思考的重要问题.本文结合小学语文实际教学经验,具体探讨了提高小学语文生字教学效果的一些重要方法,供大家参考.

关键词

小学语文/生字教学/方法

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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