课程教育研究2017,Issue(20) :213-214.

微课在小学数学教学中的作用探究

陈伟明
课程教育研究2017,Issue(20) :213-214.

微课在小学数学教学中的作用探究

陈伟明1
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作者信息

  • 1. 赣州市蓉江新区潭东镇中心小学 江西 赣州 341000
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摘要

微课具有短小精悍的特点,能够在短时间内让学生学习并掌握较多的知识.而小学数学教学内容单一、枯燥,难以集中学生注意力,而将微课运用其中,能够将数学教学变的更加形象、有趣、轻松,能够大大激发学生的学习兴趣,调动起学习的积极性.本文主要阐述了微课在创设形象数学内容、创设趣味学习情境、提升学生自学能力、提升学生探索能力中的重要作用,加深对微课的认识,积极尝试运用于小学数学教学中,促进小学数学教学的发展.

关键词

微课/小学数学/数学教学/作用

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
参考文献量2
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