课程教育研究2017，Issue(20) ：214-215.

"核心素养"视域下信息技术助力美术教学的探究

李冬芳
课程教育研究2017，Issue(20) ：214-215.
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"核心素养"视域下信息技术助力美术教学的探究

李冬芳1
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  • 1. 扬州市三元桥小学 江苏 扬州 225009
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摘要

现代信息技术的飞速发展,信息素养和艺术素养是每一位未来公民生存与交流必不可少的素养.本文就信息技术助力美术教学,如何使学生的美术"核心素养"在美术课堂真正落地,如何促使儿童在美术知识技能和情感态度平衡的教学环境中涵养五个领域的美术核心素养.可见,信息技术助力美术教学,实现了教学方式的变革、教学时空的延展,课堂体验的深化,进而促进美术核心素养的养成.

关键词

美术/核心素养/信息技术/课堂

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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