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小学数学调动学生主动性的策略
小学数学调动学生主动性的策略
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中文摘要:
所谓"主动学习"是指在教学过程中,学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和,是从事创造性学习活动的一种心理能动状态.
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作者:
刘忠德
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作者单位:
赣州市寻乌县南桥中心校 江西 赣州 341000
关键词:
数学
能力
兴趣
出版年:
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2017.
(20)