课程教育研究2017，Issue(20) ：251.

浅析如何进行小学数学教学

廖吉兰
课程教育研究2017，Issue(20) ：251.
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浅析如何进行小学数学教学

廖吉兰1
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作者信息

  • 1. 赣州市宁都县第八中学 江西 赣州 341000
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摘要

在新课程理念的指引下不断解放思想,更新观念,转变原有的教学方式,成为学生学习活动中的组织者、引导者、参与者和合作者.让学生自己去理解、感悟、体验,从而提高学生对数学的认识,激发学生的数学情感,促进学生数学水平的提高.让学生通过我们的课堂教学,学有价值的数学.

关键词

小学数学/教育/课堂

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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