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小学语文教学中的先学后教
小学语文教学中的先学后教
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中文摘要：
先学后教,顾名思义就是学生先自己进行学习,然后再由教师和学生进行互动式的学习,这种教学方法对传统的先教、后学、布置课后作业教学方式进行了颠覆,其不但可以对学生的自学能力进行培养,还可以进行提高学生的自主思考能力和创新能力.
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作者：
张栋梅
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作者单位：
信宜市第六小学 广东 信宜 525300
关键词：
小学语文教学
先学后教
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(20)
参考文献量
1
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