课程教育研究2017，Issue(20) ：267.

如何提高初中生的数据分析能力

李华
课程教育研究2017，Issue(20) ：267.
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如何提高初中生的数据分析能力

李华1
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作者信息

  • 1. 萍乡市芦溪县芦溪镇第二中学 江西 萍乡 337000
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摘要

数学是一门基础课程,在数学教学中,教师要结合实际做好数据分析观念的教学.在数学教学中,教师要创设情境,注重体验,善于采取多种措施做好教学工作.

关键词

数据分析/创设情境/注重体验

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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