课程教育研究2017,Issue(20) :271.

浅谈小学语文古诗词教学的改进

夏映红
课程教育研究2017,Issue(20) :271.

浅谈小学语文古诗词教学的改进

夏映红1
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作者信息

  • 1. 九江市庐山市第三小学 江西 九江 332000
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摘要

小学是每一个学生开始他们学习生涯的启蒙阶段,这个阶段作为之后很长时间学习的基础,所以小学阶段的学习对他们之后的发展有着重要的影响.古诗词的教学作为小学语文教学中重要的一部分,对小学语文整体的教学质量有着重要的影响.古诗词在中国传统文化中有着重要的地位,和不可忽视的作用,它是我们中华民族文化中灿烂瑰宝.小学语文学习中设置古诗词的学习,其作用是让学生在记忆力方面有所提高、同时放散学生的思维,让他们拥有更丰富的想象力.那么我就现在小学语文古诗词教学的情况通过分析,再结合自己的教学经验,对如何改进小学古诗词教学谈谈自己的想法和建议.

关键词

现状分析/教学措施/教学效果

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
参考文献量2
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