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优化课堂教学方式

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为了推动学生在真实的情境中学习,就要创设合适的学习情境,计算机的巨大威力是能够创造一种学习的情境,学生在这种情境中进行听、说、读、写的训练.为了优化课堂教学,使孩子们能够摆脱"哑巴英语"的误区,真正把课堂所学语一言运用到生活中去,许多英语教师尝试、总结了许多好的方式策略,其中也包括多媒体教学.

陈伟杰

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泉州明新中学 福建 泉州 362000

多媒体 英语教学

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(20)
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