课程教育研究2017，Issue(20) ：279-280.

浅谈高中英语启发式教学

耿韵涵
课程教育研究2017，Issue(20) ：279-280.
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浅谈高中英语启发式教学

耿韵涵1
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作者信息

  • 1. 衡水市第十三中学高三 19 班 河北 衡水 053000
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摘要

教育的发展是一个国家经济科技发展的驱动力,我国从古代起就教育.孔子的启发式教学法对现代高中英语教学有着深刻的影响.启发式教学法使学生能够在一个轻松愉快的环境中学习英语,激发了学生的学习积极性和主观能动性,从而推动了学习效率.

关键词

启发式教学/起源/内涵/原则/策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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