课程教育研究2017，Issue(20) ：292.

浅析小学语文教学新对策

张大平
课程教育研究2017，Issue(20) ：292.
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浅析小学语文教学新对策

张大平1
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作者信息

  • 1. 宜春市宜丰县桥西中心小学 江西 宜春 336000
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摘要

随着新课改的深入,语文教学面临着挑战.作为一名新课改下的小学语文教师,要适应新课改的需求,在进行教学时发挥出学生的主体作用;做到因材施教并注重多种教学方法的综合运用.

关键词

新课改/主体性/因材施教/教学方法

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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