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跨越时空界限突破传统教研——浅谈网络教研与教师专业发展
跨越时空界限突破传统教研——浅谈网络教研与教师专业发展
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中文摘要：
现代信息技术手段,开发和利用网上教育资源,建立开放、交互动态的网络教研平台,实现资源的交流与共享,以教育信息化推动教育现代化?网络为广大教师的专业化成长搭建了一个崭新的平台.可以使我们不出门便可以互相交流、探讨.
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作者：
卢绪英
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作者单位：
日照市岚山区中楼镇马亓河东小学 山东 日照 276518
关键词：
信息技术
网络教研
继续教育
远程教育
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(20)
参考文献量
3
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