课程教育研究2017，Issue(21) ：22.

仙桃精神融入高职思政课教学的实践研究

王权海
课程教育研究2017，Issue(21) ：22.
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仙桃精神融入高职思政课教学的实践研究

王权海1
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  • 1. 仙桃职业学院 湖北 仙桃 433000
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摘要

高职院校树立"大思政"理念,把地方精神与思想政治教育相融合,与地方文化育人相贯通,在思政课堂教学中引入现实生活案例,是促进思政课教学实效性的有力举措.具有地方文化特征的仙桃精神更应借力于学科实践,着眼于课堂教学实践、校园活动实践、社会生活实践,教师在课堂教学中融入仙桃精神内涵,让学生认同仙桃精神,践行仙桃精神要求,充分发挥思政课在仙桃精神教育中的作用.

关键词

仙桃精神/高职院校/思政课教学

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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