课程教育研究2017，Issue(21) ：46-47.

关于农村小学艺术类学科教师队伍现状调查与思考

李建华
课程教育研究2017，Issue(21) ：46-47.
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关于农村小学艺术类学科教师队伍现状调查与思考

李建华1
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作者信息

  • 1. 湘南幼儿师范高等专科学校 湖南 郴州 431000
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摘要

随着素质教育理念的不断深入人心,美育越来越被重视,而艺术教育是美育的重要手段和途径,也是素质教育中的重要的内容.艺术教师作为学校艺术教育的执行者,教师队伍水平的高低直接影响到学校艺术类学科教学水平以及学生艺术创造力的培养.本文以农村小学艺术类学科为例,采用调查问卷的方法,对农村小学艺术类学科教师队伍现状进行调查分析,然后提出了具体的应对思考.

关键词

农村小学/艺术类学科/教师队伍/现状调查/思考

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基金项目

湖南省教育科学规划一般资助课题(XJK016BTW013)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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