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如何创建培养小学生良好数学情商

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情商指的是个人的思想意志、情感、习惯等等,其对小学生的学习有着非常重要的影响.小学数学教学过程中,教师不但需要将学生的智力最大限度调动起来,带动学生积极地去接受更多的新知识,同时需要充分地调动学生的情商要素,从而促使学生学习的积极能动性得到最大限度提升,让大家能够在轻松、欢快的状态下更好地投入到日常学习中,进而达到最佳的学习成效.

王恩明

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安徽医科大学附属小学 安徽 合肥 230022

小学生 数学 情商

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(21)
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