课程教育研究2017，Issue(21) ：58.

中国西部高中英语课堂师生口语交流的对策探讨

韦蕴珊
课程教育研究2017，Issue(21) ：58.
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中国西部高中英语课堂师生口语交流的对策探讨

韦蕴珊1
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作者信息

  • 1. 福建省屏南县第一中学 福建 屏南 352300
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摘要

在数次新疆支教调研期间,笔者通过精细调查,对新疆高中英语课堂师生口语交流情况进行了现状了解,形成了较为详实的资料记录.结合目前笔者已经形成的事实认知和新疆高中英语课堂师生口语交流的客观实际,本研究以新疆高中英语课堂为样本,从更为宏观地域层面分析中国西部高中英语课堂师生口语交流的当前现状,基于此,从互动角度、互动资料、互动模式、互动区别四个方面进行了策略寻求.

关键词

中国西部/高中英语/口语交流/对策

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基金项目

%%(YY17085)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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