试论元认知训练对中学生学习习惯养成的促进作用

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中文摘要：中学生良好的学习习惯关系到学生核心素养提升,元认知训练能提高学生学习的自主性、提升学生合作学习意识、有助于促进学生勤于思考、有利于提高学生提问能力,进而促进中学生良好学习习惯的养成.

作者：

顾正刚、吕亚军

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作者单位：

苏州幼儿师范高等专科学校江苏苏州 215131

江苏省苏州市振华中学校江苏苏州 215006

关键词：

元认知训练学习习惯

基金：

江苏省教育科学"十三五"规划重点资助课题江苏省教育科学"十三五"规划重点资助精品课题

项目编号：

C-a/2016/02/09B-a/2016/02/17

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(21)