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初中班主任工作中的柔性管理方法探究

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现阶段,班主任习惯使用刚性管理模式,虽然取得一些成效,但是从整体着眼还是很难达到理想的管理效果,甚至有时候在教师管理不当,语言和行为过激的情况下会产生适得其反的效果.而使用柔性管理模式,则是在尊重学生个性发展的前提下,并能让学生的身心得以健康发展.本文主要分析初中班主任工作中的柔性管理方法开展的策略,以为同行提供文字参考.

方邦发

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隆安县那桐镇初级中学 广西 隆安 532700

初中班主任 柔性管理 方法探究

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(21)
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