国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(21) :
199.
试论微课在小学数学教学中的重要地位
郭长生
课程教育研究
2017,
Issue
(21) :
199.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
试论微课在小学数学教学中的重要地位
郭长生
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省赣州市信丰县大阿镇中心小学 江西 信丰 341600
折叠
摘要
随着互联网+时代的到来,网络成为小学生既熟悉又陌生的话题,小学生人人手捧平板,网上的学习在这个社会中的显得尤为重要,小学数学从网上的学习显得尤为的重要,网上的微课又数不胜数,所以要让学生学会在网上学习微课是老师和家长头疼的问题,因为现在的学生都以玩游戏和聊天度过自己的上网时光.但小学数学在以后的学习数学阶段可以打下坚实的基础,所以家长和老师应该抓住现在这个机会和充分利用网上的学习资源,帮助学生来提高小学数学.
关键词
小学数学
/
数学兴趣
/
网上微课
/
现实微课
引用本文
复制引用
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果