课程教育研究2017，Issue(21) ：206-207.

"课堂微组织"与"工作页"相结合的教学模式研究

宋佳妮
课程教育研究2017，Issue(21) ：206-207.
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"课堂微组织"与"工作页"相结合的教学模式研究

宋佳妮1
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作者信息

  • 1. 吉林电子信息职业技术学院 吉林 吉林 132021
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摘要

课堂微组织是一种教学组织形式,其目的是有效的组织教学课堂,提高授课的效率.而工作页是在教学过程中,承担教学任务和教学内容的一种载体.最早的工作页的形式是用于企业的员工培训,随着高职教育与企业的联系越来越紧密,工作页的制作和应用在高职课程的作用也越来也突显.两者相结合更能有效的使学生进入情景教学模式,便于老师提高教学效率.

关键词

课堂微组织/工作页/教学模式

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基金项目

吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题()

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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