课程教育研究2017，Issue(21) ：219-220.

体验阅读在小学语文教学中的实践

郑立辉
课程教育研究2017，Issue(21) ：219-220.
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体验阅读在小学语文教学中的实践

郑立辉1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市双阳区齐家镇长泡小学 吉林 长春 130000
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摘要

新课改对于语文教学提出了新得要求,要求在语文教学过程中,学生有丰富的积累和良好的语感,对学生进行情感的培养,让学生学会表达,提升学生的理解能力.让学生从感性认识的阶段上升到理性思维的过程.根据学生身心发展的特点,让学生学会学习,提升学生的语文素养和表达能力.基于此,本文主要根据教学经验对体验阅读在小学语文教学中的实践进行了探讨.

关键词

体验阅读/小学语文/实践经验

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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