课程教育研究2017,Issue(21) :221.

创新作文评改方式,促作文批阅更高效

李晓燕
课程教育研究2017,Issue(21) :221.

创新作文评改方式,促作文批阅更高效

李晓燕1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山西省运城市垣曲县高级职业中学 山西 运城 043700
  • 折叠

摘要

作文评改是职业高中语文作文教学中的一项重要内容,科学、良好的作文评改对增强学生的写作认知,充分认识自己写作过程中的不足,培养其创造性思维等都具有重要作用.但现阶段,在高中作文评改中普遍存在教师评改过于精细、评改方式单一等诸多问题,学生课堂参与较少,评改效果并不乐观.因此在当前环境下,教师在作文评改中需要积极从以下方面思考和探索创新型评改策略,以增强作文评改效率,提高课程教学效果.

关键词

创新/作文评改方式/批阅/高效

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
参考文献量2
段落导航相关论文