课程教育研究2017，Issue(21) ：226.

情趣交融——有效开展小学英语阅读教学

刘琪媛
课程教育研究2017，Issue(21) ：226.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

情趣交融——有效开展小学英语阅读教学

刘琪媛1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省丰城市实验小学 江西 丰城 331100
  • 折叠

摘要

阅读教学是英语教学中的重点和难点.在小学阶段其主要教学目标就是针对小学生的年龄和认知特点,激发学生的阅读兴趣,培养他们良好的阅读习惯,增加他们的阅读自信心,消除畏难情绪,让他们能读懂简单的文章并掌握一些阅读技巧与方法,为把他们培养成为有独立阅读能力的人打下良好的基础.

关键词

英语阅读/存在问题/有效教学

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量5
段落导航相关论文