国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(21) :
228.
浅谈汉语、英语异同与英语写作
吴芸
课程教育研究
2017,
Issue
(21) :
228.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈汉语、英语异同与英语写作
吴芸
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
湖北警官学院 湖北 武汉 430034
折叠
摘要
母语为汉语的人用英语写作,往往要面对汉语与第二语言——英语之间的差异这道鸿沟,即心理障碍.只有找出并正确对待两种语言之间的异同,才能逾越障碍,轻松应对.汉语和英语有一些"同"的地方:如在词语层面上的对等之处、动词功能大体相同、都有联系动词和行为动词等.而"异"则远远大于"同",如词语释义有许多不对等、收词数量相差悬殊,此外,还有习得年龄、习得环境和文化背景差异等.
关键词
母语
/
第二语言
/
英语写作
/
语言差异
引用本文
复制引用
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
参考文献量
7
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果