探究高中数学课堂概念教学

黄叔平¹

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作者信息

1. 重庆市万州第一中学重庆 404000
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摘要

高中数学课堂教学中,概念教学是一项重要内容,因为在高中数学教学内容中,概念是其他教学内容的基础,也是学生建立高中数学知识体系的基本架构,是学生进行其他方面知识学习的根本前提.可以说,在高中数学课堂教学中,学生对数学概念的掌握效果将直接决定学生数学学习的根本效果,更是直接关系到学生综合素质能力的发展与提高.因此,高中数学教师在教学中采取有效措施强化概念教学,将是课堂教学的必要环节.

关键词

高中/数学课堂/概念教学

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出版年

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

被引量1

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