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课程教育研究
2017,
Issue
(21) :
237-238.
初中英语教材插图辅助教学的有效性
彭美芳
课程教育研究
2017,
Issue
(21) :
237-238.
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初中英语教材插图辅助教学的有效性
彭美芳
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作者信息
1.
江西省贵溪市第二中学 江西 贵溪 335400
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摘要
初中英语是基础英语和应试英语的结合部分,一方面注意学生兴趣的培养,一方面注重英语应试技能的培养,所以,就不得不引入英语教学的插图,主要是为了吸引学生的学习兴趣也是为了便捷学生的理解.初中英语教学插图的引入,可以很大程度的提高学生的学习兴趣和接受能力,但是这插图的引入也是具有技巧的,其有效性也是建立在正确的运用前提下,本文中,笔者结合自己的多年教学经验,浅谈,初中英语教材中插图辅助教学的有效性,由于笔者学历的不足,在研究中,难免有不足之处,希望学者给予批评指正.
关键词
初中英语
/
辅助插图
/
有效性
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出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
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参考文献量
3
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