课程教育研究2017,Issue(21) :248.

新课改下高中生物教学的有效途径

黎春
课程教育研究2017,Issue(21) :248.

新课改下高中生物教学的有效途径

黎春1
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  • 1. 重庆市大足第一中学校 重庆 402360
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摘要

生物是高中的重要教学科目,其主要的教学目的是为了让学生了解基础的生物知识,从而提高学生综合能力,促进学生全面发展.国家积极推进新课程教育改革,其中也对高中生物教学提出了更高的要求,主要是要创新教学理念和教学方式,突出学生在学习当中的主体地位,充分提高学生学习的积极性,以此提高生物教学质量和教学效率.但是,目前高中生物教学当中仍然存在许多现实问题,这些问题严重影响了高中生物教学质量的提高.所以笔者结合多年高中生物的教学经验,重点探讨了当前高中生物教学的问题,针对性地提出解决策略,希望能够切实提高高中生物教学有效性.

关键词

新课改/高中生物教学/有效/途径

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
参考文献量4
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