课程教育研究2017，Issue(21) ：261.

初中数学教学中渗透情感教育

杨震宇
课程教育研究2017，Issue(21) ：261.
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初中数学教学中渗透情感教育

杨震宇1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市上饶县石狮学校 江西 上饶 334199
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摘要

初中数学教学科目是初中最为重要的教学科目之一,良好的数学教育应当要让初中学生们具备良好的数学基础知识和数学解题能力.随着现今教育理念的转变,现今初中数学教育的目标也应当要培注重情感教育.良好的情感教育是可以让初中学生们在学习数学的时候会拥有主管能动性,会让初中学生们的数学成绩有着质的飞跃.就此本文结合实际,浅谈初中数学教学中渗透情感教育.

关键词

初中/数学教学/渗透/情感教育

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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