课程教育研究2017，Issue(21) ：262-263.

浅谈思品教学中渗透情感教育

杨俊贤
课程教育研究2017，Issue(21) ：262-263.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈思品教学中渗透情感教育

杨俊贤1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省四会市东城中学 广东 四会 526200
  • 折叠

摘要

新课程改革下,我们需要更关注学生的成长需要和生活体现、情感体现,我校在探索生本课堂教学模式的过程中,更感受到了情感教育在教学过程中是必不可少的.本文通过思品课堂的基本特点阐述了情感教育的必要性,并通过在开展思品课堂中的实例探讨如何积极渗透情感教育.

关键词

思品课堂/情感教育

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
段落导航相关论文