课程教育研究2017，Issue(22) ：1,57.

语境教学在师范生教学实践能力培养中的运用——以汉语言文学教育专业为例

曹雪菲
课程教育研究2017，Issue(22) ：1,57.
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语境教学在师范生教学实践能力培养中的运用——以汉语言文学教育专业为例

曹雪菲1
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作者信息

  • 1. 重庆人文科技学院 重庆 404100
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摘要

语境教学作为语文教学中的一个重要概念越来越受到人们的重视,在高校师范生教学实践能力培养中,它同样可以有效地融入到培养体系中,成为一种行之有效的教学方法,让学生更快更好地掌握师范技能,从而尽快地进入教师角色,为教育实习和以后的教学工作服务.笔者认为,语境教学可以有效地渗透到备课、上课、评课的整个过程中,让学生带着具体的目标学习体验语文教学的整个过程.

关键词

语境/教学/实践

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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