课程教育研究2017，Issue(22) ：45.

信息技术环境下指导学生运用高阶思维突破重难点的研究

李永英
课程教育研究2017，Issue(22) ：45.
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信息技术环境下指导学生运用高阶思维突破重难点的研究

李永英1
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  • 1. 河南省安阳市第六十六中学 河南 安阳 455000
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基金项目

2017年度安阳市基础教育教学研究项目课题(AYJKY17232)

2017年度河南省教育信息技术课题研究项目(1352016010)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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