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小学数学教学论教材建设分析与改革设想

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随着人们生活水平的提高,孩子的智力发育越来越好,小学数学教材上的内容已经不能满足孩子的学习需求,传统教材中的教育体系和知识结构已经不能适应当代的教育方式.数学教材中对于知识的讲解和例题的设定,不能实现提高学生智力的目的,反而会让学生感到学习的枯燥和乏味.

尤广芬

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鹤岗师范高等专科学校 黑龙江 鹤岗 154100

小学数学教学论 教材 建设与改革

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(22)
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