课程教育研究2017，Issue(22) ：56.

小学低年级学生解决问题能力培养策略探讨

包志敏
课程教育研究2017，Issue(22) ：56.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学低年级学生解决问题能力培养策略探讨

包志敏1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西南宁市横县横州镇龙池小学 广西 横县 530300
  • 折叠

摘要

在小学低年级数学教学中,应该将培养学生解决问题的能力放在首要位置,因为培养学生解决问题的能力能有效激活学生思维,让学生产生对数学这门学科的学习兴趣,并养成良好的学习习惯,从而为课堂的后续开展奠定良好的教学基础.

关键词

数学教学/解决问题/能力培养

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
段落导航相关论文