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中职分层级数学课堂在提高学生综合素养方面的研究
中职分层级数学课堂在提高学生综合素养方面的研究
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中文摘要：
分层数学教学即根据学生学习数学的能力把学生分成不同层次,对其进行因材施教,将分层教学科学合理地利用到中职数学课堂,能够有效提高教学质量并且提升学生的数学素养,本文对分层教学的重要性进行分析并提出实施办法.
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作者：
谭淑芬
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作者单位：
佛山市顺德区胡宝星职业技术学校 广东 佛山 528325
关键词：
分层教学
综合素质
研究
方法
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(22)
参考文献量
3
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