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五年高职语文教学中人文素质培养及德育渗透策略研究与实践
五年高职语文教学中人文素质培养及德育渗透策略研究与实践
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中文摘要：
本文分析五年高职语文教学人文素养及德育渗透现存的问题,在此基础上结合五年高职学生的人才培养目标和综合素质,探究通过哪些策略共同作用,改进和创新五年高职语文教学人文素养培养及德育渗透.
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作者：
杨坚
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作者单位：
江苏省交通技师学院 江苏 镇江 212006
关键词：
五年高职
语文教学
人文素质
德育
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(22)
参考文献量
4
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