课程教育研究2017，Issue(22) ：101-102.

浅谈农村留守儿童的现状与策略

杨恒星
课程教育研究2017，Issue(22) ：101-102.
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浅谈农村留守儿童的现状与策略

杨恒星1
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作者信息

  • 1. 泌阳县泌水中心学校 河南 泌阳 463700
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摘要

"留守儿童"问题如今已经成为了一个社会性问题.改革开放以来,农村留守儿童数量越来越多,他们在生存、心理、教育等各个方面暴露出的问题越发突出.当前,关注农村留守儿童的生存现状、心理现状、教育现状以及是学校工作的重中之重.

关键词

留守儿童/现状/策略/教育

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基金项目

河南省农村学校应用性教育科研课题结项所用(16-HJYY-674)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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