课程教育研究2017，Issue(22) ：127.

浅谈高中生物学习的记忆方法

莫艳姣
课程教育研究2017，Issue(22) ：127.
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浅谈高中生物学习的记忆方法

莫艳姣1
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作者信息

  • 1. 湖南省株洲市茶陵二中 湖南 茶陵 412400
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摘要

在高中生物知识的学习过程中,教师应该应用合理有效的的记忆方法,在学习过程中构建完整的知识框架结构,以提高学生的学习效率.本文详细叙述了高中生物知识学习的记忆方法,作为高中生生物学习过程中的参考,以促使学生快速地掌握所学知识.

关键词

高中生物/学习方法/探讨

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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