以临床技能中心为平台的临床诊断学教学建设初探

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：本文分析了中国高等临床技能教学机构现状,指向出现的情况有:①学生数量增多,临床教学资源有限,冲突;②患者具有自我保护意识和临床教学矛盾.提出改革教学的必要性临床技能与思考;①加强课堂教学;②病房为学生创造条件;③实验室实践是必要的,要全面改革.并在临床技能教学实践中对教学改革进行了初步探讨讨论和研究.临床技能是基本技能的重要组成部分,也是临床教学的主要任务之一.针对中医院教学现状和医院临床工作对学生工作能力的要求,尝试在临床技能教学中进行改革.

作者：

苏银慧

展开 >

作者单位：

南阳医学高等专科学校河南南阳 473000

关键词：

临床技能临床医学改革

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(22)

参考文献量3