课程教育研究2017,Issue(22) :138.

高中生英语语感培养策略研究

王毅铭
课程教育研究2017,Issue(22) :138.

高中生英语语感培养策略研究

王毅铭1
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  • 1. 洛阳第一高级中学高一( 十七班) 河南 洛阳 471000
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摘要

语感是系统、综合的感知能力,而英语语感是对语言的语音、语义、语法、语气等综合运用所产生的激活效应,是对语言熟练掌握所自然产生的不假思索的语言敏锐性.语感是实实在在的非常有用的对语言的感觉.目前,高中学生的英语考试成绩非常好,而英语的口语找不到感觉.特别是很多学生感觉到运用英语交流不流畅,最后导学了不会用.纠起原因来,主要是老师没有注意到英语语感的培养.由此可见,高中生英语语感的培养是我们必须探究的课题.

关键词

高中生/英语语感/培养策略/研究

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
参考文献量1
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