课程教育研究2017，Issue(22) ：143-144.

"三站互动"模式下高职医学生物技术专业人才培养模式的构建与实施

严丹红
课程教育研究2017，Issue(22) ：143-144.
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"三站互动"模式下高职医学生物技术专业人才培养模式的构建与实施

严丹红1
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作者信息

  • 1. 苏州健雄职业技术学院 生物与化学工程系 江苏 太仓 215411
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摘要

本专业构建学校、跨企业培训中心、教育企业"三站互动"的人才培养模式,探索平台课程教学阶段、模块化课程教学阶段、实战型课程教学"分段交替"进行的培养路径,本文系统阐述该人才培养模式的内涵、特色和应用.

关键词

三站互动/阶段交替/人才培养

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基金项目

江苏省自然科学基金青年基金资助项目(BK20130385)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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